CIEELE junio 2020 - Portfolio Patricia

Para la tarea de comprensión y expresión oral he elegido el siguiente audio:  https://audio-lingua.eu/spip.php?article3762 A)  Una vez elegido el audio, analízalo basándote en las siguientes preguntas: 1. ¿Puede despertar en el alumno la curiosidad por escuchar y entender un mensaje? Sí que puede resultar interesante porque a las personas les gusta conocer y saber sobre otros iguales. En este caso María explica que ella es la mayor de una familia numerosa compuesta por siete miembros, algo que no es muy común por lo que puede ser curioso para quien escucha, y después va describiendo uno a uno en orden de mayor a menor a todos sus hermanos. 2. ¿Apela a las emociones del oyente (el humor, la sorpresa, el rechazo, etc.) facilitando  una experiencia de aprendizaje global, y no solo racional o intelectual? No es un audio en el que se apela mucho a las emociones, aunque sí que María va describiendo y poniendo adjetivos a sus hermanos según su punto de vista subjetivo,...

Dentro de las dos opciones que se nos planteaban en la tarea de Metodología, he escogido la segunda que sería la tarea de creación. En este caso mi propuesta la he titulado "Vacaciones virtuales 2020". Dado que este año muchas personas no se irán de vacaciones se me ha ocurrido viajar virtualmente con la ayuda de todo el aula.  La idea sería crear entre todos los alumnos un catálogo virtual con las mejores vacaciones de su vida. A cada estudiante se le asignará un compañero al azar y tendrá que entrevistarle preguntándole sobre cuáles han sido las mejores vacaciones de su vida, de esta forma viajará virtualmente al destino preferido por su compañero. El alumno entrevistado contestará a las preguntas que le plantean y después será el encargado de preparar la entrevista para un nuevo compañero, de esta manera se completará el círculo entre todos los alumnos y todos habrán entrevistado y habrán sido entrevistados a su vez. Los alumnos entrevistados, además de contestar a las pre...

No es fácil hablar del profesor ideal y mucho menos llegar a conseguirlo, pero es una buena tarea de partida reflexionar sobre las características y competencias que debería tener el profesor ideal de ELE para tenerlo siempre presente y saber a lo que queremos aspirar. A continuación comentaré los aspectos que me parecen más importantes de cara a este objetivo: Dominio de la lengua meta Es imprescindible que la persona tenga un gran conocimiento de la lengua que va a enseñar. No se trata solo de saber hablarla y dominar usos y registros, sino también el conocimiento de la lengua en su forma. Saber el porqué de los usos y conocer los tiempos verbales, la gramática, etc. Formación en enseñanza de ELE El dominio de la lengua es muy importante pero no solo con dominarla podemos enseñarla, es necesario saber cómo se enseña. Es fundamental unas bases de didáctica, metodología e incluso psicología. Motivación y espíritu curioso El profesor tiene que amar su profesión y como fruto de esta pas...

Hola a todos, Éste es el blog que utilizaré como portfolio durante el CIEELE junio 2020. Durante este curso éste será nuestro diario personal para compartir y escribir nuestras reflexiones. Me parece muy enriquecedor que además de las clases, aprendamos a utilizar estas herramientas digitales siempre útiles. Para empezar me presento. mi nombre es Patricia, tengo 35 años y soy de un pueblo del País Vasco que se llama Portugalete. Cuando acabé mis estudios me fui a Barcelona y allí he vivido 10 años. Los últimos 2 años los he vivido en París por una estancia del trabajo de mi marido y ahora estamos de vuelta en Cataluña. Tengo una hija de 2 años que tendrá un hermanito en el mes de Septiembre. He estudiado Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas y tengo un Máster en Marketing Directo y Digital. Mi experiencia profesional se centra en el mundo del marketing y la comunicación, en un primer momento a través de agencias dando soporte a diversos clientes y finalmente he tr...